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让孩子问问自己：我有哪些兴趣和爱好
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孩子会经历升学和就业，人生规划会贯穿他们的一生。
因此，从小学时代起，就要努力寻找孩子的兴趣和爱好，之后引导他们根据自己的兴趣爱好，做好人生规划。
因为，兴趣和爱好也是驱使孩子努力去做一件事的重要诱因。
杰克9岁时偶然看了F16战斗机的表演，因此对F16战斗机产生了浓厚的兴趣，于是开始四处收集有关F16的照片、资料、书籍，并决心成为一名F16飞行员。
11岁时，他开始为实现“人生理想”
做准备。
当他知道成为F16飞行员的要求很严格时，才意识到这个过程有多么复杂。
在美国，十几岁就可以到飞机驾驶学校学习，但要成为一名真正的F16飞行员，比上哈佛大学还难。
每年都会有上千名学生进入常春藤大学，但只有100多人能进入美国空军参加F16战机的飞行训练。
一个诞生于9岁的梦想彻底改变了杰克。
以前，他不喜欢学理科课程，成绩很一般，但当他知道要成为全美最好的飞行员，不仅要有很好的身体素质、反应能力、思维能力外，还要精通数学、物理等科目时，杰克就开始不断地调整、完善自己，积极培养对数学、物理的兴趣，努力提升各科成绩，并积极主动地从各种社会活动中锻炼自己的综合素质。
18岁时，杰克拿到了私人飞行驾照，并以优异的成绩考入德州大学工程系，同时加入空军后备役。
大学毕业后，杰克去服兵役；然后，回到大学，一边攻读电子工程硕士，一边等待F16飞行员的申请审核结果。
杰克25岁时，不仅获得了硕士学位，还实现了自己的儿时梦想。
经过十几年的不懈努力，杰克终于实现了儿时的梦想，获得了F16战机飞行员的训练资格。
那时候，F16是美国空军的主力战斗机，是无数美国人心中的神话。
梦想出于偶然，但杰克证明了实现梦想绝非偶然。
正因为长期不懈地为理想做准备，他才最终成为一名优秀的飞行员。
这也告诉我们，只有经过长期的职业预备，才能造就高精尖的人才。
调查显示，多数进入大学后的学生，对自己的学校不太满意；60%的大学生，对在学专业不感冒。
没有明确的职业目标，选择大学和专业时只会盲从。
因此，要从小就开始规划孩子的职业生涯，让孩子知道自己的兴趣所在，知道自己想要什么，这样他才能在今后的学习、工作中不迷茫、不后悔，坚持做最好的自己。
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