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因为个子小坐在前排，爱丽丝非常容易受到关注。
她异常的情绪引起了国木田独步的注意，立刻在自由活动课的时候将爱丽丝叫到了办公室。
“有什么困难可以告诉老师。”
国木田独步从抽屉里拿了一罐动物饼干出来，爱丽丝的眼睛一亮，问他自己可以不以多挑两块大象的。
见她对零食的食性如此高涨，原本还在忧愁学生的家庭是否出现了问题影响到孩子心情的国木田独步愣了一下：“可以是可以……”
不过为什么是大象？
“因为大象是最大的饼干！”
好在爱丽丝很快给出了答案，“里面的巧克力夹心最多！”
她摇摇饼干罐子，又从里面翻出了一块大象，放进国木田独步的手心里。
“老师也吃！”
“噢……好，谢谢。”
国木田拿起饼干咬了一口，随后才后知后觉地发现，自己好像被反客为主了。
不过爱丽丝说的没错，大象饼干里的巧克力夹心的确很多，起码是小刺猬饼干里的两倍。
他虽然在加班备课时也会偶尔吃一点，但从前从来没有发现过饼干与饼干之间还有这么多的差别。
小孩子的快乐可真简单。
抬起眼时，他发现学生正在用期待的眼神望着自己。
国木田只好无奈地对她微笑了一下：“真亏你能发现这个啊。”
国木田的夸奖虽然克制平淡，但爱丽丝还是很高兴地搬来小板凳，坐在国木田的腿边，抱着饼干盒子咔嚓咔嚓地吃起来。
她告诉国木田，自己没有遇到什么困难。
只是突然感觉有好多不懂的问题，怎么也找不到答案。
她本来想用手机查，可她的儿童机不像多多良的手机那样好用，只能打电话接电话和导航。
“具体是哪些问题？”
听到学生有困惑，国木田立刻正色地放下手里的大象饼干——巧克力夹心吃多了齁甜，他感觉舌根发腻。
“第一个问题是，如果工作才能赚钱的话，要去哪里找工作呢？”
爱丽丝问，“老师当初是怎么找到工作的呢？”
“首先——”
国木田的话起了个头，然后就看到爱丽丝左顾右盼地寻找着什么。
他立刻会意，翻出自己的手账本和笔递给她。
“准备好记录了吗？”
“嗯！”
爱丽丝翻开本子，握着笔点点头。
“好。
那么想要找到一份工作，首先你要明确自己能做什么、不能做什么、想做什么——这是最重要的。”
国木田的语速很慢，偶尔提到爱丽丝不懂写的字、不明白意思的词语，还会停下来教她。
师生两人一番工作对问，很快让爱丽丝记满了两三页纸。
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