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日子就这么波澜不惊地过。
往后的一段时间里，高远还是没想到该创作点什么。
利用这段平静的时光，他倒是没少去钓鱼。
隔三岔五自己去，到了周末就拉上立伟哥一起去。
老爸也跟著去了两次，每次收穫都不小。
高远也见过李红军等人几次，彼此之间越聊越亲热，关係也突飞猛进地发展著。
但高远没再见过肖卫红，问李红军，李红军也说有日子没见过她了。
这让高远有点看不透这姑娘了。
就在他沉浸在钓鱼、休息，閒来无事给老爸、小姑做做饭，给大伯送送饭的这段美好时光里时，高考语文阅卷组的各位老师们却在为两篇高考作文各执己见、爭论不休。
这两篇作文有一个共同的名字，叫《我在这战斗的一年里》。
但內容却是截然不同的。
一个是描写知青岁月的，一个是描写高考备战的。
老师们爭议的点也在这里。
“首先不能否认的是，这两篇文章都很优秀。”
语文阅卷组组长赵培杰说道。
“文笔出色，言之有物。
刘学红同学这篇作文，联繫生活实际，描写了她在农村的生活，生动形象地反映了农民群眾的真实情况。
我认为，刘同学这篇作文是符合《人民x报》的刊登標准的。”
沈老师说道。
“我不同意沈老师的意见，当然，我也不是说刘同学这篇作文不够好，我只是觉得大家对於『好』的评判標准始终没有统一起来。
高远同学这篇作文不优秀吗？
我觉得特別优秀，他站在了一名应届毕业生的角度去描写如何去克服学习中的困难，如何在得知高考恢復后的消息后刻苦复习。
这给广大考生带来一个非常积极、正面的模范带头作用。
让考生们知道，知识是能够改变命运的。
不夸张地说，作为应届毕业生，高远同学在学习上的努力，对知识如饥似渴的求知慾，和端正的学习態度，完全有资格成为广大考生中的標杆人物。
並且你们看他的遣词造句，没觉得很有层次感吗？”
李老师抖著高远的试卷义正言辞。
其余各位阅卷老师开始交头接耳。
赵培杰深深嘆了声气，沈老师和李老师已经爭执了小二十分钟了，沈老师是挺刘派，李老师是挺高派，观点相左，谁也说服不了谁。
都是《人民x报》闹的。
好么秧地，你们选什么优秀作文，登什么报纸啊？
这不是故意给阅卷工作增加难度么。
赵培杰心里有意见，却也知道胳膊拧不过大腿去。
可以想见，刘学红和高远，无论哪位同学的作文被《人民x报》刊载了，必有一人会得到巨大的社会关注度和热度。
在这个大家把荣誉看得比天大的年代中，一个学子写的作文被报纸刊登了，对他们而言，不仅仅是获得了荣誉那么简单，那真就是改变命运了。
见老师们还在辩论，赵培杰脑瓜子嗡嗡响，他似乎下定了决心，一拍桌子说道：“都別爭了，再爭论下去也没个结果。
这样吧，把这两篇作文都推荐给《人民x报》编辑部，至於他们採用哪篇，让他们自个儿决定去！”
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