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同学偏头看一眼江星冉的脸色，才凑近，小声对江衔月说：“这次考试，你是第一名，足足比江星冉高了三十多分！”
之所以拿她与江星冉比，是因为江星冉是第二名。
沈逐光这次比江星冉低一分，是第三名。
三十多分，已经是断崖式第一，常年霸占前二的江星冉和沈逐光最高一次才相差五分。
差这
么多分，闻所未闻，并且上次，江衔月的成绩还是断崖式倒数第一。
如果和江星冉分数差不多，他们还可以怀疑江衔月可能涉嫌抄袭，但高出三十多分，他们只觉得猎奇。
刘老师适时走进教室，将打印好的成绩单发给每一竖排的第一位同学：“这次二模成绩都出来了，整体来说还是不错的，但有些同学明显没有发挥出自己的实力……”
刘老师在对这次成绩做着总结，下面的同学传看成绩单。
有些后到教师的同学没听说过江衔月成绩，像往常一样瞥一眼第一名的位置，想看是江星冉还是沈逐光。
结果扫到的，是一个陌生的名字。
目光一顿，看向江衔月名字后面的成绩，睁大眼睛。
视线下移到第二名的成绩，同学不可置信地揉揉眼，重新看向成绩。
又在心里计算好几遍相差的分数，才相信这个事实。
“我去！”
那人最终没忍住，发出感叹。
刘老师的声音一顿，看向发声的同学。
教室突然安静，那位同学就差将头埋进桌子底。
刘老师没追究：“这次考试，需要特别表扬江衔月同学，进步非常大，上次一模时由于没赶上进度成绩不理想，仅仅几个月的时间就追上来……”
江星冉用胳膊碰一下江衔月的：“姐，你太厉害了！”
分析一通后，下课铃声响起。
刘老师收尾总结，宣布下课。
刘老师刚走出教室，就有好学的同学走到最后一排向江衔月打听：“江衔月同学，请问你有什么特殊的学习方法吗？”
江衔月淡淡开口：“要有危机意识。”
聚过来的同学若有所思。
。
几节课后，班里传出新的八卦。
“听说这次二模有人用手机发答案。”
“啊？”
“12班有个同学，之前次次考试都是倒数，这次抄过头，直接考到第十！”
“听说学校已经介入这件事，过几天就要通报批评相关同学了。”
……
聊着聊着，其中几人突然想到江衔月的成绩，声音放轻：“你说江衔月她……”
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