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比如，对外作战很厉害的两个王朝，大汉与大明，在国力巅峰之时，假想这两个王朝在同一个时期诞生并对战的话，谁更稍胜一筹？
秦皇与汉武，一生的功绩，谁更厉害？
公子扶苏如果没被害死，大秦是否可以多绵延几世？
太子朱标没有英年早逝，亦或者皇长孙朱允熥没有夭折，朱棣是否会反？
玄武门之变李世民如果败了，大唐是否还会有贞观之治，那等盛世景象？
大概是些，诸如此类的辩论，虽然这也很考校一个历史学者对当时的历史研究，拿大汉与大明倘若对战，谁会更胜一筹来说。
需要研究大汉或大明的兵力、财力、人口、农作等综合国力而谈，这就非常检验一个历史学者对当时历史的考究了。
毕竟口说无凭，需要掌握大量的文献与证据，才能据理力争，才能辨胜对方，从而引得裁判与观众信服。
但在苏欢眼中，这种辩论无非是些假想如果，历史即是定论，哪有假如一说，所以他对此并感兴趣。
“对了苏欢，你刚刚说什么？”
直到这时，郭跃岭才后知后觉想起苏欢这个主人公，哦，忘了问他本人的意见。
“我说，我懒散惯了，难登大雅之堂，我是不会去参赛的。”
“也对......你天天上课打瞌睡，你这样的人确实，不对......你，你怎么能说不参......”
苏欢的话听起来好有道理，说着，郭跃岭意识到了画风不对，将要改口，一道不和谐的声音，带着几分轻佻，突然传了过来。
“你什么你！
你们这么热闹啊，你们谁是苏欢啊，赵哥我有事找。”
郭跃岭一怔，众人都是一怔，不过郭跃岭一怔后，目光飞快的闪烁起来。
循声望去，只见一个身材魁梧的男人，走了过来。
“呃，哈哈，忘了给大家介绍，我叫赵鲲，武科人体质系学生，幸会啊各位。”
叫赵鲲的人，面带无所谓的笑容，旁若无人的走进了教室，众人自觉给他让开一条路。
人体质系？
众同学一听，神色一凛，武科人体质系学生神出鬼没，总是神神秘秘的，他们自成一个圈子，根本不屑与其他系学生打交道。
虽然没有那么明目张胆，但大家又不是三岁小孩，知道学校各种资源都倾斜向他们，以至于他们目空一切，自我感觉高人一等，一向不和文科学生打交道的人体质学生，今天怎么主动来文科教室了？
听来人的口气，像是来者不善？
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