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近日天阴,出门前她还在祈祷,希望晚上回来的时候,屋里的味道能够靠通风祛除潮气。
围绕新学期展开话题,内容照例老生常谈,显示屏发布暖场提示,「厚植教育情怀,赋能教师成长,讲述您心目中“好课”
的模样?不限字数,午休前发至群内。
」
陶枝念复制任务丢给软件润色,视线则在场馆里梭巡,连个形似的可疑人物都没见到。
回避型人格的处事风格模棱两可,从前遇到问题,采用逃避和冷暴力手段,歪打正着顺利地同时把人和事情都解决了。
如今身份地位调转,矛盾延迟处理愈发变味,背道朝着僵化的方向发展,要命的是陶枝念现在甚至怀疑起简时衍极大可能真在躲着她。
张清乔安生了会儿,摸鱼刷着朋友圈,问出颇具冒犯性的问题,“枝念,你今年应该没有生小孩的计划吧。”
陶枝念正喝着咖啡,闻言惊得差点撒出茶水,扭头睥睨地观察张清乔的意图。
学校扩招借读生增收财政,目前在岗教师人数紧张,上头政策单方面鼓励女性生育,实则领导私底下旁敲侧击做思想工作,为保证教学质量给各年级各科目的女职工限额,以免出现缺岗的情况。
犹豫片刻,陶枝念勉强说服自己打破沉默,回应对方的疑惑,“怎么可能会有,我连男朋友都没有。
再说了,咱们办公室应该还是有生育名额的。”
人以群分不解风情地扎堆出现,张清乔没个儿把门,“上回小喻神秘兮兮地和我说了,你男朋友是其他行业的人士对吧。
好啦,在我面前不用装啦,我嘴严得很。”
对张清乔的怨怼左耳进右耳出,陶枝念没见过张老师的未婚夫,光是费劲地听完描绘的形象,不禁感慨某种程度情商臭味相投,什么锅配什么盖,谁也别怨谁。
小喻?陶枝念反应过来,张清乔指的是自实习期满没再联系过的实习生。
耳边传来啧啧两声,张老师向她展示刚刷到的朋友圈博文,一组精致出片九宫格。
小框里的合照吸引了她的注意,她敷衍地应付张清乔,翻出联系方式验证猜想。
临城市的交际圈怪谈,陶枝念快怀疑是不是自己脸盲认错了才会对号入座,喻姝身侧的漂亮女人,样貌好像仅有几面之缘至今令她印象深刻的陈桑梧。
指尖久久停留,张清乔见她脸色难看,凑过来唉声叹气,“人真得知足常
,设比临城中学还要重视。
她绕开教学楼,拐到育才楼,一楼大概都是专设开展社团活动的教室。
陶枝念在某处驻足,一眼认出墙上框住展示挂画的主人公,拍摄时期距今将近十年,少年人长相出挑,作为围棋社的初代社长,历经更新迭代仍旧保留的素材。
她止步于此,再三观摩介绍信息,意外见到高岭之花幼年体的珍贵影像。
“你以前真的会和陈桑梧手拉手吗。”
从前部分猜得以落实,隔着时空对话,无法忽视少年人眉宇间的傲气,陶枝念轻笑出声,当真是她青春期见到绝对得绕道走的男孩子。
「我在光中见到了一个很像你的人。
」
对方发来问号,火上浇油,「是太像我了,还是太想我了。
」
陶枝念终归忍不住恢复正常的相处模式,每每咽下话到嘴边的表达欲,强行闭麦才最痛苦。
她编辑信息给简时衍台阶下,正好马上就到情人节了。
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