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迈奇龙陷入了深深地苦恼之中：“既然萨米每天都在繁殖期，那他为什么从来不找我解决？”
“也许他外头有别的人……”
白猫老师相当不负责任地说。
“不可能！”
迈奇龙信誓旦旦地表示：“我天天和萨米在一起，他根本不可能有别的人，或者别的龙。”
“那……也许他不行。”
“也不可能，我偷偷看过他今年的体检单，很健康。”
“难道……”
白猫老师不得不考虑开始最坏的一种结果了：“难道他不爱你？”
“胡说，他超爱我！”
迈奇立刻反驳说：“他送我戒指，把我送他的礼物一直放在床头，还给我写情歌……”
“什么？给你写情歌？”
作为一只单身猫，白猫老师深受刺激。
“对啊。”
迈奇得瑟地唱了起来：“是谁？是谁？尾巴又大又长，四肢又粗又壮、獠牙又尖又亮……”
白猫老师忍不住想吐了：“听起来真是让猫恶心……我是说，羡慕。”
迈奇龙得意洋洋：“毕竟萨米超爱我的嘛。”
“好吧，那再找找别的原因。”
白猫老师只好这么说。
但所有的可能性都被迈奇龙给否定了，实在想不出什么合理的理由。
它只好猜测：“也许是萨米生性比较迟钝，或者羞涩，而你因为年纪小，一直也没这方面意识。
所以，你俩之间始终没人（龙）去主动做点儿什么来打破隔阂。
如果是这样的话……接下来，我觉得，你应该试着给他一点儿暗示。”
“暗示？”
迈奇龙虚心求教：“怎么暗示？”
白猫老师想了想，先侧躺下来。
然后，它抖了抖毛，让浑身毛发更加蓬松柔软，然后，拉伸着柔软的身躯，朝前伸出一个毛绒绒的大爪子，摆出了非常慵懒妩媚的姿势，大大的猫儿眼还很无辜、清纯地望了过去：“这样？”
迈奇完全看不懂，就寻思着：“这到底主动在哪里啊？上次模仿伸爪子也没用，这样看起来更不靠谱的样子。”
于是，他不耐烦地问：“你还有点儿别的好法子吗？都到这时候了，快把最好的法子拿出来，别藏着掖着了。”
白猫老师清心寡欲多年，哪有什么最好的法子。
可好不容易有个（傻）学生这么信任自己，它实在不想破坏自身无所不能的伟大形象，于是，灵机一动，先收回了毛绒绒的大爪子，端端正正地蹲坐好，接着，一脸严肃地注视着这头小火龙。
不得不说，猫严肃起来的样子还是很唬人的。
迈奇下意识地后退两步，很谨慎地问：“你想说什么？”
白猫老师露出了一脸舍生取义的夸张表情：“我确实有更好的办法，但我一生为猫光明正大，这办法却有点儿不道德了……可毕竟师生一场，如果不管你，我心里过意不去；唉，但如果管了你，这事又违背我做猫的原则。”
迈奇完全搞不清做猫还需要什么原则。
所以，他没心没肺地笑，还说很没良心的风凉话：“原则不就是用来打破的吗？”
白猫老师叹息：“这学生白教了。”
但既然都开了口，它还是答应帮忙，就鬼鬼祟祟地说：“我一会儿就去找人面章鱼要点儿药。
他们那一族可会了，连让人鱼变人的药都有。
等要回来了，你就拿给萨米吃。”
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