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他说。
李博士迟疑片刻，低声说：“我女儿……去年车祸走了。
我一直在查事故报告，想找谁该负责……可我知道，就算抓到司机，她也不会回来了。”
水面金絮浮现：
>“爸爸，我不是怪你没保护好我。
我是舍不得看你活得像个罪人。”
他猛地站起，茶杯打翻，手指剧烈颤抖。
“这不可能……这数据哪来的？！”
“是你心里一直藏着的话。”
沈知行平静道，“科学可以测量血压，但测不出一个父亲深夜盯着女儿照片时的心跳频率。”
三天后，李博士留下一句话离开：
>“我会推动立法，将‘非干预式倾听’列为心理援助必修课程。”
他的团队撤走了设备，却留下一台老式录音机??是他女儿生前最喜欢的款式。
春天深处，驿道传来首条回响。
林晚抵达目的地小镇，在社区中心举办了一场“静默倾听会”
。
那位母亲到场，听完儿子同学亲口讲述的日常片段??“他总把午饭分给我一半”
“他画画时会哼歌”
“他死前一天还问我冷不冷”
??当场昏厥。
醒来后，她做的第一件事，是给校长写信，要求在校史馆增设“沉默者名录”
。
同一时间，记得花开出一朵奇异之花??通体透明，内里似有水流转动，花芯浮现文字：
>“王小舟，15岁。
>死前一周曾向老师求助三次，均被告知‘同学间玩笑而已’。
>他不是不想活，是觉得活着太吵，没人听他安静地说一句‘帮帮我’。”
沈知行将其拓印，寄往教育部。
半个月后，全国中小学启动“安静五分钟”
计划??每日放学前，教室关闭灯光与电子屏，学生可自由书写、绘画或静坐，教师不得提问、不得评分，只需在场。
成效初显。
某中学报告显示，实施三个月内，主动寻求心理辅导的学生增加四倍，而AI筛查异常率反而下降??因为“他们终于不用等到数据超标才敢开口”
。
夏初，许知远参加市青少年演讲比赛。
题目是《我想消失》。
台下评委皱眉，观众窃语。
但他平静开口：
>“两个月前，我说这句话被当作危险信号。
老师约谈，家长监控手机，心理咨询师让我做抗抑郁测试。
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