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没错，八点钟的阿克陶还没有进入夜晚，天空蓝得像一块湖泊。
随着夜色的临近，这蓝色越来越深邃。
吴娥沿着黄昏的江西大道一路走去。
阿克陶小城约二十万平方公里，有五万人口，建得漂漂亮亮，除了店招上不时见到维吾尔语的文字，其实与赣南的小城并没有多大区别，副食店，餐馆，美容店，超市，银行，中国电信，等等等等，在暮光中显得亲切熟悉。
国庆将临，小城的店家纷纷挂起了五星红旗，这让吴娥更是感到亲切。
吴娥很想拍下边城的满街的红旗，让爸爸看看新疆人民的爱国情感，但手机不见了，这个愿望暂时只能落空。
下午放学时，吴娥下意识地摸手机，却一直摸不出来。
吴娥有点不安，但只能按住自己的焦急，带着微笑引导孩子们离校。
从教室到幼儿园大门，吴娥一边脸绽笑容跟孩子和家长打招呼，一边扫视地面，特别是路边的一些角落，看自己的手机是否躺于其上，但是并没有收获。
幼儿园的孩子们纷纷离去，吴娥将班里最后一名孩子送完，正想回身入园找手机，一位塔吉克族女孩子跑过来抱住了她。
吴娥立马蹲下身子，张开怀抱搂住了这个漂亮的小姑娘，一边叫着小姑娘的名字，阿瓦尔古丽。
阿瓦尔古丽，是一首民歌的名字，吴娥在音乐教材上熟悉这个名字。
当然，这个小女孩跟吴娥熟悉，并不是由于名字特别，而是由于女孩入园时被吴娥安抚过。
刚来到阿克陶时，感觉自己工作的幼儿园仿佛是一个“国际班”
。
吴娥教的是中班，最初教室里汇聚着维吾尔族、塔吉克族、柯尔故孜族的小孩子，吴娥像回到了大唐西域，强烈地感受到了民族交融的现实。
这些孩子肤色各异，有的是棕色，有的是白色，有的是黄色。
吴娥想起了女娲造人的神话，不由为女娲娘娘的巧手感叹。
能造出阿瓦尔古丽，更是让吴娥惊叹。
阿瓦尔古丽一头纯粹的金发，脸蛋五官精美到了极致。
刚开园的一天，吴娥没课，在校园里观赏着园区的环境布置。
这所幼儿园一年前刚刚建成并投入使用，环境布置主打就是赣南的红色元素，红井呀，一苏大呀，红五星呀。
吴娥正在观赏之际，突然听到红五星边上有一个背着小书包的小女孩，独自在抽泣。
吴娥走了前去，抱住小女孩子，轻声问，怎么啦宝贝，怎么不去教室上课呢？小女孩看着吴娥，嘴里吐出一串串语音，吴娥一点儿也听不懂。
根据刚刚获得的经验，吴娥知道这个漂亮的孩子是塔族。
吴娥只会说国语，而小女孩还听不懂国语，回答吴娥的肯定就是塔族语言。
语言无法交流，但吴娥的亲抚动作沟通了人类的心灵。
当吴娥抱起小女孩时，女孩并没有拒绝，反而紧紧搂着吴娥。
吴娥初步判断是刚入园的孩子，就抱着孩子来到小班。
阿克陶的幼儿园里，每个班都有两位老师，一位是汉族老师，一位是懂得少数民族语言的民族老师，可以翻译孩子们的话。
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