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，会让小朋友情不自禁的提起小脚迈步向前。
迈一步，是“聪明伶俐”
。
再迈一步，是“讨人喜欢”
。
孩子们磳磳磳地跨地去，就到达了“平平安安”
“红红火火”
“勤奋努力”
。
走过红地毯，就到了旗杆台上的祝福墙，便可以在墙边留影，得到老师奖给的一只气球。
祝福墙上跳动着几个词语：瑞学丰年、金秋九月、以爱相约、共育新苗。
这当然是老师们的誓言。
幼儿园里回**着热烈而喜庆的歌曲。
老师们清一色的蓝色园服，孩子们则是红的、黄的，还有蓝白相间的，区别着小班、中班和大班。
几位老师从祝福墙出发，跑过了红地毯，来到气球拱门，仪式就正式启动了。
吴娥换好园服，也加入了开园的队伍。
她负责站在祝福墙为孩子们送奖品。
这些奔跑的糖果，这些漂亮的孩童，让吴娥的心完全被融化了，就像天空上的蓝幕，能渗出晶莹的水汽来。
这些孩童与小城幼儿园的，既是一样的，又是不同的。
各个民族的口音，不同地域的肤色，脸型和鼻准、头发和眼睛，多样的色泽和造型，让吴娥仿佛置身于国际化的糖果超市。
最让吴娥开心的是孩子。
虽然园内强调了要说国语，要称呼这些孩子为“小朋友”
，但当一些老师喊起“巴郎子”
时，并没有人责怪，吴娥也跟着喊了起来。
一个个入园的孩子被家长牵到拱门边，又被老师牵着来到果框边，从卡通小红军前抓取自己喜欢的糖果，然后被老师牵进了红地毯。
红通通的地毯上，孩子们兴奋起来，有走的，有跳的，有跑的。
有一个巴郎子直接滚了过来。
吴娥抱些这个孩子，把气球奖给他时问，巴郎子，你叫什么名字呢？为什么要滚过来呢？刚入园的巴郎子还不会国语，不知道吴娥说什么，依布力就用柯语说了一遍。
巴郎子就奶声奶气地说，人们叫我黑骏马，我家住在草原上，我喜欢打滚。
后来，吴娥才听依布力说，这个叫黑骏马的孩子，就是塔依尔的孙子，就是巴扎赫的弟弟。
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