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提高乐趣——鼓励女孩从事情中找到乐趣
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刚开始，父母总会支持女孩的各种想法，只要女孩对什么感兴趣，就立刻安排。
但是，女孩总是“三分钟热度”
，动不动就放弃。
其实，造成女孩三分钟热度的，是因为她们没有找到其中的乐趣，一旦女孩找到乐趣，自然就有坚持下去的决心了。
琪琪今年10岁了，是班上的“小才女”
，她酷爱阅读，每天都要坚持阅读一个小时的课外书，她这个习惯，已经保持两年了。
琪琪之所以能坚持阅读，就是因为她找到了阅读的乐趣。
琪琪小时候，和大多数女孩都一样，喜欢睡前听故事。
每天晚上睡觉前，都缠着妈妈给她讲故事。
白天工作一天，妈妈的身心难免劳累疲乏，有时候再碰上个不顺心的事儿，所以睡前讲故事这个功课难免做得不到家，推诿、找借口，能不讲则不讲。
这时，琪琪便会嘟起小嘴躲到一边生闷气。
妈妈觉得如果一直这样下去也不是个办法。
阅读的环节让家长代劳了，不仅会让女孩失去自己读书的快感和乐趣，也会养成她懒惰和不爱动手的坏习惯。
为了“逼”
琪琪爱上读书，妈妈开始有意识地带她多接触书。
比如周末、假期，妈妈去书店买书时，会尽量带她一起去，然后让她选择自己喜欢的书，然后帮她把关，由图画逐步向文字过渡。
去图书馆时，妈妈也会有意识地把琪琪带上，把她扔进儿童阅览室，和小朋友们一起阅读自己喜欢的书，有时还一起讨论书中的人物和情节，让孩子们争论不休，各抒己见。
每隔几天，妈妈都会拿出一点时间，倾听琪琪的阅读感受，分享阅读的快感。
当琪琪讲到自己的独到见解和认知时，即使见解和认知都很稚嫩，妈妈也会真诚地表达自己的惊喜和赞美，给琪琪鼓励。
每天晚上，妈妈看书时，顺便扔一本书给琪琪，她便煞有介事地看起来。
遇到看不懂的问题时，会凑过来问妈妈。
琪琪过生日时，妈妈送给她一套带注音的《十万个为什么》和《百科全书》的简本。
琪琪收到礼物后，十分开心。
琪琪在妈妈的督促下，坚持每天看书。
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