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考虑他人——多站在他人立场思考问题，更容易产生同理心
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站在他人立场思考问题，是一种伟大而高尚的情感，是人类借以维持自身发展和繁衍的基本力量。
让女孩把自己痛苦状态时的感受与别人在同样情境下的体验进行比较，体会别人的心情，就能让她们学会理解别人、体谅别人。
一次，妈妈在收拾房间时，翻出一个自己小时候玩过的布娃娃。
时间已经很久，布娃娃有些破旧，有些地方还开了线。
6岁的甜甜却像发现了宝贝似的，拿着布娃娃不放手。
甜甜一边观察布娃娃，一边嘀咕：“妈妈，布娃娃没有眼睛了，衣服也破了，她该有多疼啊！”
甜甜妈妈意识到这是培养女儿同情心的好机会，于是说：“咱们一起把布娃娃修好，好吗？”
甜甜痛快地答应了。
从一出生开始，女孩就由几个大人围着转，好吃的、好用的、好玩的，都先让着她；需要的一切都被大人完全包办代替，结果时间长了，就会失去爱心和同理心，形成一种习惯——“人人都要为我”
，而且视之为理所当然。
生活中，父母可以利用多种机会让孩子站在他人立场思考问题，例如：看到其他小朋友摔倒时，可以启发女孩说：“如果是你摔倒了，是不是感觉很疼？小妹妹一定也摔疼了，快去扶起她。”
某地发生灾情，可以引导女孩：“那里的小朋友没饭吃，没衣穿，你想想，如果你也在那里，会怎么样？我们给灾区捐点衣服和食品吧！”
这样，女孩的爱心不知不觉就培养起来了。
研究表明，女孩天生便具有丰富的情感，她们的同情心更是与生俱来。
社会文化赋予了男女孩不同的教养方式，教育男孩时父母会告诉他们“应该坚强，不能轻易流泪”
，否则男孩可能会成为令人讨厌的娘娘腔；而教育女孩时，父母一般会用柔和的语调来与她们沟通、用细腻的情感包容她。
结果，女孩比男孩具有更强的同情心。
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