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长此以往,当孩子被拒绝十次、百次之后,就会关闭自己的内心,沉浸在自己的小世界里。
与此同时,她不会再向父母提要求,更会疏远和冷落父母,之后即便父母给予她关心和问候,她也会用冷漠和敷衍回应。
这是一个必然的结果。
试想:父母都不尝试了解孩子,走进孩子的世界,那么又怎么奢望孩子始终对父母敞开心扉呢?孩子的心是敏感的,孩子的自尊是脆弱的,父母简单粗暴的教育方式,只能将孩子越推越远。
同时,如我们之前所说的,父母若是不能走进孩子的世界,误解孩子的行为,那么就会让孩子越来越叛逆,甚至故意与父母对着干。
前一段时间,萱萱的妈妈给她新买了一辆平衡车,萱萱对它爱不释手,在家里骑,出门陪妈妈买菜也骑。
一天,萱萱的同学依依约她吃完晚饭到小公园玩,萱萱痛快地答应了,并说让同学见识见识她的平衡车。
到了公园,萱萱骑着平衡车“炫耀”
着,绕着同学转了一圈又一圈。
妈妈耐心地说:“萱萱,你和依依是好朋友,让依依也骑一会儿你的平衡车。”
萱萱痛快地答应了,说自己骑完这一圈就教依依。
可过了一会儿,妈妈不经意地抬起头,发现萱萱并没有从平衡车上下来,便不高兴地说萱萱太小气、不懂得分享。
听了妈妈的话,萱萱立即板起脸来说:“我已经教依依了,可是她有些害怕……”
妈妈没等萱萱说完,埋怨道:“你是不是给自己找借口?”
萱萱一下就生气了,发脾气地说道:“这是我的车子,我自己说了算!
哼!
我就是不想让别人玩!”
看到萱萱无缘无故闹情绪,妈妈也生气地骂了孩子一顿。
结果,一个美好的晚上就这样被弄得一团糟。
其实,事情变得如此糟糕,原因就在于萱萱妈妈没能理解孩子,读懂孩子的心。
我们也知道,萱萱不愿意把新平衡车借给同学是可以理解的,并不是她小气、自私,而是心里有一些小小的舍不得。
如果妈妈好好和萱萱说,她肯定能大方地借给同学。
可妈妈却不由分说地批评她,让她在朋友面前没了尊严。
要知道小孩子是非常在意尊严的,尤其是在朋友面前更容忍不了父母的批评和责骂。
妈妈这样的做法自然激起了萱萱的逆反心理,进而故意和妈妈对着干了。
所以说,父母如果想要和孩子更好地沟通,就应该读懂孩子,走进孩子的世界,而不是仅凭自己的眼睛和主观臆断来评价孩子。
对于孩子来说,最好的家庭教育不是父母有多大的成就,或者给予孩子多少的金钱和资源,而是父母能给孩子多一些关注、多一些爱心、多一些温暖、多一些理解。
有了这些,父母才能真正走进孩子的心,培养出乐观又自信、内心充满安全感的孩子。
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