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她开始尊重孩子的兴趣，甚至鼓励孩子写小说，这一举措促使朵朵成绩突飞猛进，最后被心仪的学校录取。
可见，紧盯着孩子学习，催促孩子学习，并不一定就是好办法。
很多时候父母越是如此，孩子对于学习的态度就可能越消极、冷漠、排斥。
相反，若是父母能激起孩子学习的兴趣，让孩子喜欢上学习，那么结果就会与众不同。
因为学习本来讲究的就是一种兴趣，孩子爱上学习，才能把困难的课业变成有趣好玩的事情，那么取得好成绩就不成问题了。
同时，孩子学习成绩的好坏并不能代表什么，若是孩子养成爱学习的好习惯，任何时候都主动学习、努力学习，那么成绩的好坏就不那么重要了。
正如美国教育家格伦·多曼所说的：“学习是生活中最有趣和最伟大的游戏。
所有的孩子生来就这样认为，并且将继续这样认为，直到我们使他相信学习是非常艰难和讨厌的工作。”
所以，与其强迫孩子努力学习，紧逼着孩子完成学习任务，不如让孩子发现学习的乐趣，让孩子对学习有兴趣。
其实，这非常简单，只要父母能够把学习和孩子的兴趣爱好联系在一起就可以了。
比如，孩子喜欢文学，父母就可以让孩子多阅读，用文学的魅力来刺激孩子的学习积极性；孩子不喜欢学数学，父母可以让孩子多玩一些数学游戏、智力游戏，让孩子发现学习数学的乐趣；孩子觉得物理很难理解，对物理不感兴趣，父母可以带孩子到科技馆参观，带孩子多做一些有趣的物理实验，增加他们的主动性和积极性。
简单来说，一切强制的方法都抵不过“兴趣”
二字。
兴趣，就是孩子对某种事物或爱好某种活动的倾向，这种倾向总是和一定的情感联系在一起，对孩子的行为起到引导作用。
也就是说，孩子一旦产生了对学习的兴趣，就会自愿投入到学习中去，并且努力做到最好。
当然，我们也需要明白一点，孩子对学习的兴趣并不是短期就能培养的，也不是父母苦口婆心的劝导才能形成的。
大多数孩子对学习的兴趣需要父母长期的教育影响，需要孩子在不断的实践中发展起来。
请不要给孩子的学习施加太多压力，更不要逼迫孩子一定要取得好成绩，给孩子充分的自由和尊重，让孩子产生学习的兴趣，这才是正确的教育方式。
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