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序他们是我的第一任老师
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欣闻关于妈妈教子心得的书稿再版，心里感慨良多。
父母给予和塑造了我的生命。
处在家庭教育的接受方，提及“教子”
，大概总是一件稍觉尴尬，甚至难以启齿的隐私。
从呱呱坠地到牙牙学语，从不谙世事到律己待人，太多的稚嫩童真让我们回眸一笑，太多的年少痴狂让我们追悔惋叹。
而这一切，都被父母看在眼里，装在心上，他们是我的第一任老师，也是身教言传的人生表率。
父母都是大学教师，爸爸教历史，妈妈教英语。
记忆里，爸爸主编了很多很多书，发表了很多很多文章，当时到全国各地去开会总要带着尚未读小学的我，我就睁着两只当时还算明亮的小眼睛，到处转悠。
我闻着新书里散发出来的墨香味，骑在爸爸的脖子上，他写，我也写，编我自己的小人儿书。
妈妈下班回来做饭，一边给我讲故事，一边让我自己探索身边的新鲜玩意儿，就连我用两只脏手把一堆西红柿抓得稀烂她都毫不吝惜。
六岁那年，妈妈有了一个去英国留学进修的机会，两年过后，她带回来八大箱子英语书。
从那以后，妈妈就开始放英语儿歌给我听，给我讲英语故事，让我看英语的小画书，也许一个孩子的语感就在不知不觉中被培养起来了。
后来妈妈告诉我，就是那时，我让她萌生了对于幼儿英语教学法的兴趣，而这兴趣又让她成为珠海特区第一个也是当时最优秀的幼儿英语教师。
她编写了后来填补国内空白、独树一帜的全息全感幼儿英语教学法和教材，又创办了山东英才教育集团的第一所学校。
但妈妈始终自豪地说，能够让我说一口还算纯正的英语，是她最骄傲的事——这个事实比起我乏善可陈的历史成绩，一直是妈妈在家里征服爸爸的有力论据。
我的家庭环境是宽松的，这宽松中充满了父母包容的爱。
我记得爸爸妈妈从珠海回山东创业时那笔当时可观的工资已没剩下多少，却带回来几大包让我一度痴迷、价格不菲的拼装模型；记得我在期末考试的前一天爸爸妈妈还带我去郊游，学认地里的庄稼；记得我把老师布置的罚抄英语单词的任务痛痛快快交给妈妈完成而煞有介事地去“研究”
《资本论》时的开心；记得我曾经由于体形偏胖而自卑时，他们不露痕迹而深思熟虑创设的环境，让我找回自信……我逐渐明白，这貌似宽松的环境，其实是最大程度的关怀，让我能够自由地体会天的辽阔、海的宽广，学会为自己的行为负责。
宽松当然不是放纵，在我偶尔显露出人格的缺陷时他们也毫不姑息、耳提面命地跟我谈心，让我明白做人最重要的品质是诚信，让我懂得内心要充满爱和阳光。
父母的朋友们有时开玩笑，说我是一个玩大的孩子，却比有些同龄人更热爱学习，真有点儿匪夷所思。
其实我深深地明白，比起身边很多同学在父母管教和应试压力下悬梁刺股、枕戈待旦的痛苦，我对于学习和生活的热爱，恰恰来源于家里自由快乐、积极开明的情感启蒙。
每当小小的我为家里作些贡献，感到付出和给予的幸福；每当参与进大人的交谈中，为他们“出谋划策”
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