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暴雨过后的第七日，长安城外的黄土坡道仍未干透。
泥泞中，一队衣衫褴褛的少年踏着湿滑石阶而来，每人肩上扛着一根削好的竹竿，那是他们此行唯一的“行礼”
。
他们是首批“技士培训班”
的学员，来自陇右流民营、岭南灾户与河北孤童院，最年长者不过十九，最小的仅十二岁。
刘建军立于校场高台之上，青布直裰沾满尘灰，手中握着一卷《水经注》抄本。
他未设香案，不鸣钟鼓，只命老赵点燃三堆柴火，火焰腾起时，朗声道：“今日开班，不拜孔圣，不诵经文，我们先烧三样东西。”
众人愕然。
第一堆火中，投入的是半册《女诫》??那是一位学员母亲临别所赠，叮嘱他“男子虽习技艺，亦不可失礼教根本”
。
“烧了。”
刘建军亲手掷入，“若知识只能依附于跪拜与顺从，那它便不是光，而是枷锁。”
第二堆火里，是一张地契副本，属关中某世家私下许诺：只要这名少年退出培训，便可得良田二十亩、奴婢二人。
“也烧。”
刘建军冷笑，“用自由换温饱，是奴隶的交易。
你们来此，是要做主人的。”
第三堆火最沉默。
那是一封密信，出自宫中某太监之手，称只要这群孩子闹事罢学，幕后之人愿出千金酬劳。
信末无署名，但笔迹出自御史台。
“这火，为将来而烧。”
刘建军将信投入烈焰，“告诉所有想阻挠变革的人：贫贱不能移，威逼不能屈。
你们买不动这些人，也吓不住我。”
火光映照下，五十双眼睛亮如星子。
自此，每日寅时三刻，号角响彻营地。
学员们列队奔袭五里至渭河取水，途中需识别十种常见管道接口、背诵三种水泵结构图；辰时授课，内容涵盖杠杆原理、水流速度测算、金属锈蚀周期；午后实操，拆装风动提水机、搭建简易玻璃暖棚；入夜则轮值守窑，记录炉温变化曲线。
课程严苛至极，首月便有七人病倒，三人逃亡。
但更多人咬牙坚持。
其中一名姓陈的孤儿，原为乞儿，左手三指残缺，却在第四日便能独立绘制排水斜率图，误差不足半度。
刘建军亲自为其改名“陈明理”
，取“明辨物理”
之意，并破例准其旁听女子学院夜间补习课。
太平每旬前来一次，不带仪仗，只携图纸与算尺。
她发现这些少年眼中有一种久违的东西??不是敬畏，而是渴望。
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