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【本章摘要】：文章讲述了警校学生第一次进入解剖室的经历，以及他们在雨夜紧急集合中的表现。
在解剖室中，学生们面对遗体时感到恐惧，但在老师的引导下，他们逐渐克服了心理障碍，学会了敬畏生命并从中寻找真相。
雨夜紧急集合则考验了他们的体能和意志，尽管面临困难，但他们互相帮助，最终完成了任务。
文章强调了警察职业的严肃性和责任感，以及在面对死亡和危险时，警察需要保持冷静和专业的态度。
第5章：走进解剖室
一、解剖室的勇气
九月的阳光透过实验楼的窗户，在走廊地面投下格子状的光斑，空气中却漂浮着一股若有若无的、类似消毒水与某种腐败气息混合的味道。
上午的《法医学基础》课要在解剖室上，这是我们警校生涯中第一次近距离接触遗体，队伍从教学楼走向实验楼时，原本喧闹的队列渐渐安静下来，连脚步都放轻了许多。
王超走在我旁边，平时总是咋咋呼呼的他，此刻抿着嘴，喉结时不时上下滚动。
“听说福尔马林能把人腌成腊肉。”
他用胳膊肘碰了碰我，声音压得很低，眼神却瞟向实验楼紧闭的铁门，“你说里头的……会不会睁眼睛？”
“别瞎扯。”
我推了他一把，手心却有些冒汗。
出发前我特意查过资料，福尔马林是甲醛水溶液，用来固定遗体组织，可文字描述远不及此刻逼近的现实来得压迫。
林晓走在另一侧，脸色比平时更白，双手紧紧攥着书包带，指节泛白——他从小就怕黑，更别说这种场合。
赵磊推了推眼镜，镜片反射着阳光：“我叔是县公安局的法医，他说第一次上解剖课，全班吐了一半。
但他还说，遗体是无声的证人，能告诉我们死者最后遭遇了什么。”
他说话时总是条理清晰，此刻却也难掩声音里的微颤。
实验楼的铁门被管理员打开，一股浓重、刺鼻的气味瞬间涌了出来，像一块浸了药水的湿抹布，狠狠捂在每个人脸上。
那气味远比医院的消毒水更霸道，带着强烈的刺激性，直往鼻腔深处钻。
王超“哇”
地一声捂住嘴，转身就往外冲，刚跑两步，就被一个穿着白大褂、戴着口罩的身影拦住——是我们的法医学老师，姓周，据说以前在市局刑科所待过，手上破过不少悬案。
周老师大约四十岁，个头不高，眼神锐利，此刻正透过口罩上方的镜片打量着我们。
“怕了？”
他的声音隔着口罩传出来，有些沉闷，却带着不容置疑的力量，“现在就怕，以后出勘现场怎么办？夏天的荒山野岭，高度腐烂的尸体能把苍蝇引来半里地，那味道比这难闻十倍。
腐肉里的蛆虫爬到你鞋上，血污溅到你警服上，到时候再怕？”
他顿了顿，目光扫过我们紧绷的脸：“想当警察，就得过这关。
连逝者都不敢面对，怎么替他们说话？现在受不了，趁早卷铺盖回家，没人笑话你。”
队伍里鸦雀无声，连王超都停住了脚步，虽然还捂着嘴，却没再往外跑。
周老师侧身让开：“进来吧。
记住，里面的每一位，都是自愿捐献遗体供教学使用的志愿者。
他们用最后的力量帮你们成长，你们该怀着敬畏之心。”
解剖室比想象中宽敞，洁白的瓷砖墙，头顶是排列整齐的无影灯，空气中弥漫着浓烈的福尔马林气味，几乎让人睁不开眼。
房间中央并排摆着几张不锈钢解剖台，每张台上都盖着白布，隆起的轮廓在灯光下显得格外肃穆，像一座座沉默的石碑。
我们按照周老师的指令，在解剖台前站成一圈。
我恰好站在最中间那张解剖台旁，白布下的轮廓不算高大，能隐约看出四肢的形状。
林晓站在我左边，呼吸急促，我能感觉到他的胳膊在微微发抖，他凑到我耳边，声音发颤：“我爷爷走的时候，在追悼会上，我妈让我看最后一眼，我吓得躲在我爸身后……现在这样，我真怕自己扛不住。”
赵磊扶了扶眼镜，镜片上已经蒙上一层水汽——不知是福尔马林刺激的，还是紧张的：“我叔说，遗体不会害人，害死人的是活人。
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