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此外，一个孩子本身是干净的，还没有受到世界的污染和摧残，所以他们对皮肤、牙齿和肤色有着难以置信的高标准。
但最大的障碍是孩子对年龄的误解。
一个孩子很难想象人过了三十岁以后该是什么样子的，而在判断别人的年龄时，他也常常会犯极大的错误。
他会把二十五岁的人看成四十岁，把四十岁的人看成六十五岁，以此类推。
因此，当初我爱上埃尔西的时候，我认为她已经成年了。
等我十三岁时再次见到她，我想她一定已经二十三岁了。
在我看来，她那会儿已经是一个年华已逝的中年妇女了。
大多数孩子都会把衰老看作成一场令人厌恶的灾难，而由于某种神秘的原因，他们从不会认为这种灾难会发生在自己身上。
在孩子们的眼里，所有过了三十岁的人都是无趣而丑陋的，他们无休止地为无关紧要的事情烦恼，活在孩子们看不到的地方，活在没有任何意义的地方。
只有孩子们的生活才是真正的生活。
一名校长可能以为自己受到了孩子们的爱戴和信任，而实际上孩子们却经常在背后模仿和嘲笑他—毕竟，一个看起来不危险的成年人，大多数时候总是显得滑稽而可笑。
我是根据自己的童年回忆得出这些结论的。
虽然人的记忆并不可靠，但在我看来，想要弄清楚孩子们是怎样思考问题的，只有通过唤醒我们自己的记忆—这似乎是我们的主要手段—我们才能意识到一个孩子对这个世界的看法是多么扭曲且不可思议。
举个例子，如果我能保留现在的阅历和记忆回到1915年，我会如何看待圣?塞浦路斯呢？我会如何看待黑佬鬼和老滑头这两个可怕的、无所不能的怪物呢？想必在我眼里，他们不过是两个愚蠢、肤浅而无能的人，两只迫切地想要爬入更高社会阶级的可怜虫，然而浅薄的目光让他们发现不了任何有识之士都能发现的事实—这个社会阶级即将崩溃。
我不会再害怕他们，就像我不可能害怕一只睡鼠一样。
而且，在学校的那段日子里，我一直觉得他们老得出奇，另外—虽然我无法肯定—但我想，那时他们的年纪一定没我现在的大。
而所谓的约翰尼?霍尔，他那铁匠般粗壮的胳膊，还有那张红润却始终带着讥笑的脸庞，在我眼里又会是什么样子呢？不过就是个邋遢的小男孩，和其他成千上万个邋遢的小男孩没什么区别。
依我现在的经验和阅历，我可以轻而易举地发现隐藏在这些人背后的真相，因为这些恰好是属于我自己的记忆。
但是，对于我这样一个成年人来说，想要用别的孩子的眼光去看待这个世界是非常困难的，如果我努力去想象，说不定反而会用力过猛，使我完全误入歧途。
孩子和成年人是生活在两个完全不同的世界里的。
换言之，在我们成年人的眼里，可能现在的学校环境已经大大改善了，但我们根本无法确定学校—至少是寄宿学校—对许多孩子来说，是否不再像过去那样是一个可怕的地方了。
撇开上帝、拉丁语、鞭子、阶级壁垒和性禁忌这些不提，恐惧、仇恨、势利和误解可能依然广泛存在于学校之中。
人们很容易就能发现，儿童对于一件事的发生概率以及轻重缓急程度是没有一个明确的概念的。
正因如此，当初年幼的我全盘接受了那些暴力和侮辱，相信了那些荒谬的谎言，并因其中一些无足轻重的小事而备受折磨。
仅仅将问题归咎于我的“愚蠢”
或者认为我“应该更聪明一点的”
是不够的—我们可以回顾一下各自的童年，想想那些自己曾经相信的胡言乱语和那些让自己痛苦的琐事。
当然，我自己的情况与他人各不相同，但本质上也就是发生在无数其他男孩子身上的情况。
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